静影。

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周末在做刘美凤老师课上的翻译作业，翻译的是一本教育技术学定义注释的书，写注是一件很伟大的事，中国人爱写，外国人看来也爱写，写注能让人更了解原文，同时还能加入很多自己的想法。

我的任务是书里面的一部分，大概也就10页左右，翻译的天昏地暗。

在作业比较多的情况下，是需要采用一些方式来减轻自己的压力的，比如我就只做这一部分，而刘老师要求的通读全书我就省略了。其实通过翻译，我发现这本书很好，虽然是讲定义的，但不光是从概念上讲，还有例子，也有技术和操作性的内容，同时又能促进对专业词汇的了解，应该是一本好书。翻译间歇的时候突然冒出一个想法，快放假了，等到放假了好好看看这本书。

这个想法，大二寒假之前也有过，那时候第一次接触专业课的内容，教学理论的课上有很多火花，老师也介绍了很多书，自己还算感兴趣，所以当时寒假之前也想的是寒假好好看看，积累一下。结果，好像这个事情最后没做。到大三甚至大四，随着保研、玩、变懒等诸多原因，以及专业课数量渐渐减少，自己也不太重视，再有这种想法的次数也慢慢少了。

这学期深刻的感觉到硕士学习比本科生强度要大，深度也增加很多。书买了得有小20本了，看过的更多，看完的也不少，感觉短期之内看完这么多专业书，是几年来不曾有过的事情。只是很可惜，大部分书阅读速度很快，程度很浅，没有反思。于是又想到了寒假再拿出来重新读的想法。

我知道这个想法对于自己来说，很难实现，因为到了寒假还会有寒假的事，或者就是没什么事整天对着电脑打游戏。不过，真的想在这三年的时间里好好看书，什么都不为，就为了增加自己的知识。做事的机会有很多，自认为是个做事能力还不算太低的人，但说到读书，总是以强烈的目的性在完成，像任务一样，比如做作业，比如做汇报。

何时能为了自己读一次书呢？