静影。

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Glogster,poster yourself

Blog大家都熟了，都熟透了……好多当年写Blog的人现在都不写了，我还在写……

Glog呢？好像没听过吧。我也没听过，今天在研究Classroom2.0的时候，偶入了一个讨论组，一个中学科学的老师提问，怎么用Web2.0的工具支持科学教学，有个老师回答道，他的学生用Glogster EDU做了一系列关于动物的展示，并把学生作品放上来了。

什么是Glog呢？维基百科都没收录的词条……在我研究了一下以后，我大概是这样认为的：首先和Blog一样，Glog也是发布一些东西给别人看，不同的是，Glog是以画报图文混排的形式展示，现在很多人都喜欢读图，不喜欢读字，网络上有很多配画小心情，一系列或是温暖，或是感人的图片，再加上一句句优美的文字，看完了经常会沉思很久。Glog即是用画报的形式，来展示主人想要与他人分享的东西。除此之外，既然是网络环境下，那么要发挥超媒体的优势，于是图片连接、音乐、视频都可以加入进来。视频加入进来以后比较逗，有点像哈利波特里面的那些报纸……报上的人物都能动的。

效果如左图，引一个上面说到的学生作品：北极熊介绍，这个东西好像能引用frame，不过我怎么也引不过来，只好引个连接了。

简单玩了玩，没做出成品，因为国外的东西，访问起来比较慢。首先感觉是一个很好的思路，操作简单，可展示的内容也非常丰富。在电脑普及之前，或者说前几年吧，中小学里也特别流行做简报的活动，在库尔勒四中的时候，经常学校要求学生做简报。而计算机方面，如果要学生用DW做网页，那难度就太大了，学生的精力都用在怎么操作软件上，而不是怎么构思和设计。甚至要做出Glog这样的网页，还需要动用Ajax等技术，更难。不过，中国真有老师就让学生自己去设计网页的，还不是信息技术课……唉，本末倒置。

GlogsterEDU是Glog为教育开发的一个子系统，不带EDU的，大多数都是一些朋克啊，社会小青年啊做的东西，他们更愿意用这种多媒体的形式来宣传自己的作品和演出。而EDU里面，主要是许多学生针对主题课程做的学生作品，设计的都非常好。经过使用我发现，Glog只需要通过简单的拖拽，就能实现很多效果，并且内置了许多素材，对于小学生来说都不是太难的操作，很适合在课堂中使用。不过现在做这个的还不太多，至少国内我还没见到一家。

说起来操作简单，就想到Mac了，其实iweb已经很有这个意味在里面，做一个展示页面，用iweb大概只需要10分钟，也是简单的拖拽和设置。不过iweb并不是SNS型的，在这一点上，可能Glog更适合教学中的分享和交流吧。

一点小收获，记录下来，有空自己也去做一个Glog～体验一把国外中小学生们的游戏。